Ricardo veio para a Kibô-no-Iê aos 27 anos, pois a instituição em que ele estava não era especializada em pessoas com deficiência intelectual. Alguns anos depois, adotado por outra família, seu irmão procurou Ricardo na Kibô e passou a manter contato. Na Kibô, Ricardo faz musicoterapia, oficina terapêutica, esporte externo […]
adminkibo
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Myfo nasceu sem nenhum tipo de deficiência. Aos 15 meses de vida, adquiriu sarampo e meningite, ficando internada por dois anos. Após esse quadro clinico, começou a apresentar atraso em seu desenvolvimento motor e cognitivo. Para ter atendimento especializado e desenvolver sua interação social, Myfo veio para a Kibô com […]
Edna chegou à Kibô aos 17 anos, encaminhada pelo serviço do S.O.S. Criança de São Paulo. Durante sua infância, frequentou o Instituto Dona Conceição e posteriormente a BRASCRI, onde participou de trabalhos pedagógicos e fonoaudiológicos em regime de semi-internato com crianças deficientes auditivas. Durante esse período, ela morava com a […]
Segundo a família, Regina nasceu com deficiência intelectual e, nos primeiros dias de vida, foi adotada pela Sra. Misako, quem sempre lhe deu muito carinho. Frequentou a APAE até os quinze anos e foi alfabetizada. Após esse período, veio para a Kibô com o intuito de melhorar o seu desenvolvimento […]
Massa, como é chamado por muitos aqui Kibô, recebeu uma descarga elétrica quando era criança, o que acabou lhe ocasionando diversas convulsões. Após o ocorrido, ele apresentou atraso no desenvolvimento cognitivo e passou a ter quadros de epilepsia. Já adulto, frequentou a APAE no ano de 2003, onde recebeu atendimento. […]
Hideo, nasceu sem nenhum tipo de deficiência física ou intelectual. Após completar cinco meses, teve um episódio de febre muito alta e, a partir daí, começou a apresentar dificuldade para estabilizar o seu corpo. Conseguiu andar somente com três anos, apresentando atrasos em seu desenvolvimento cognitivo e motor. Apesar da […]
Akemi nasceu de parto normal e, quando ainda era criança, sofreu muitas quedas. A partir daí, sua coordenação motora ficou mais lenta e a insegurança para caminhar aumentou, o que fez com que ela necessitasse do auxílio de um andador. Ela estudou até o 6º ano do ensino fundamental e, […]